Kazi ya starehe kwenye kompyuta kwa kiasi kikubwa imedhamiriwa na mpangilio sahihi wa sehemu inayoonekana zaidi yake - mfuatiliaji. Mfuatiliaji wowote anaweza kufanya kazi kwa njia kadhaa, na sio zote hutoa muonekano mzuri wa picha iliyoonyeshwa.
Kwa wachunguzi wa CRT, ambayo hadi miaka michache iliyopita ndiyo aina kuu ya onyesho iliyotumiwa na kompyuta, vigezo muhimu vilikuwa kiwango cha kuonyesha picha na azimio la skrini, pamoja na kina cha rangi. Kiwango cha kuonyesha upya cha skrini huamua ni mara ngapi inazunguka. Ya juu ni, kutoweka kidogo, ambayo inamaanisha, kutochosha macho yako itakuwa kufanya kazi na mfuatiliaji kama huo. Kiwango cha juu cha azimio na kina cha rangi, ndivyo picha inavyoonekana kwenye skrini, hata hivyo, ili kuweka viwango vya juu kabisa, italazimika kutoa kiwango cha kuburudisha, ambayo haifai.
Kwa wachunguzi wa LCD, ufunguo wa ubora bora wa picha ni sawa kabisa kati ya azimio la tumbo na azimio la skrini iliyowekwa kwenye mipangilio ya mfumo wa uendeshaji. Matrix ya mwili ina idadi fulani ya nuru za kuangaza usawa na wima. Inauwezo wa kuiga maazimio mengine, lakini ndani yao, kama sheria, kifaa kitatakiwa kutatua shida ambayo haina suluhisho, kwa mfano, onyesha alama 1200 au 800 za kimantiki kwa kutumia 1000 za mwili. Picha itaonekana, lakini katika kesi hii hakuna haja ya kuzungumza juu ya ubora wake na uwazi, kwa hivyo ni bora kuweka mfuatiliaji kwa azimio lililopendekezwa linalofanana na azimio la tumbo lake.
Sio muhimu sana ni aina gani ya picha inayoonyeshwa kwenye mfumo wa uendeshaji kwenye mfuatiliaji. Hapa kuna miongozo kukusaidia kurekebisha mfuatiliaji wako kwa njia bora zaidi:
- Tumia teknolojia ya Futa Aina ili iwe rahisi kusoma maandishi kwenye skrini. Inawasha Chaguzi za Uonyesho, Jopo la Kudhibiti.
- Epuka mandhari ya desktop yenye rangi na mkali sana. Aina ya rangi wazi inaweza kuchosha macho haraka wakati wa kufanya kazi mbele ya mfuatiliaji kwa muda mrefu.
- Linganisha mwangaza wa mfuatiliaji na nuru iliyoko. Jicho linachoka kidogo ikiwa haliitaji kurekebisha kila wakati kutoka kwa kiwango cha kuja hadi kingine, kila wakati ikibadilisha kipenyo cha mwanafunzi.
