Uendeshaji thabiti wa vitu vya kompyuta ya kibinafsi imedhamiriwa na uwepo wa faili muhimu. Upatikanaji wa madereva ya up-to-date hukuruhusu kurekebisha viwango vya uendeshaji wa vifaa vingi.
Ni muhimu
- - Ufumbuzi wa Ufungashaji wa Dereva;
- - upatikanaji wa mtandao.
Maagizo
Hatua ya 1
Baada ya kusanikisha mfumo wa uendeshaji au kubadilisha kadi ya video, anza kutafuta programu sahihi. Adapter nyingi za video zinatengenezwa kwa kutumia teknolojia kutoka kwa nVidia na ATI. Angalia jina la mfano la kadi ya video unayotumia.
Hatua ya 2
Tembelea wavuti ya www.nvidia.ru au www.ati.com/ru. Nenda kwenye menyu ya "Msaada na Madereva". Jaza fomu uliyopewa. Zingatia sana aya ya kwanza ya jedwali. Chagua chaguo la Desktop au daftari kulingana na aina ya kompyuta unayotumia.
Hatua ya 3
Baada ya kujaza jedwali, bonyeza kitufe cha Tafuta na upakue programu iliyopendekezwa. Endesha faili ya kisakinishi na usakinishe programu kufuata maagizo ya menyu ya hatua kwa hatua.
Hatua ya 4
Wakati wa kufanya kazi na kompyuta za rununu, shida zingine zinaweza kutokea zinazohusiana na uteuzi wa madereva yanayofaa. Mara nyingi, shida hii inazingatiwa wakati wa kutumia wasindikaji wa Intel kwa kushirikiana na adapta za video za ATI. Tembelea www.intel.com.
Hatua ya 5
Pakua programu inayohitajika kusanidi chip ya video iliyounganishwa. Sakinisha programu iliyopakuliwa. Baada ya hapo, jaribu tena kusanikisha madereva ya adapta ya video.
Hatua ya 6
Anza tena kompyuta yako au kompyuta ndogo. Bonyeza kulia kwenye eneo la bure la eneo-kazi na ufungue Kituo cha Udhibiti cha AMD au Jopo la Udhibiti la nVidia.
Hatua ya 7
Rekebisha mipangilio ya adapta za video. Wakati wa kubadilisha usanidi wa kompyuta ya rununu, angalia jina la adapta inayotumika ya video. Lemaza mabadiliko ya kiatomati ya kadi za video wakati wa kuunganisha (kukatisha) kebo ya umeme.
Hatua ya 8
Tumia Ufumbuzi wa Ufungashaji wa Dereva kusasisha na kuamsha madereva kiatomati Hakikisha kuunda mfumo wa uendeshaji wa kurejesha uhakika kabla ya kila mabadiliko kwenye mipangilio ya dereva.
