Je! Ni Nini Nuances Katika Kufundisha Programu Kwa Watoto

Orodha ya maudhui:

Je! Ni Nini Nuances Katika Kufundisha Programu Kwa Watoto
Je! Ni Nini Nuances Katika Kufundisha Programu Kwa Watoto

Video: Je! Ni Nini Nuances Katika Kufundisha Programu Kwa Watoto

Video: Je! Ni Nini Nuances Katika Kufundisha Programu Kwa Watoto
Video: Mifugo 10 ya juu zaidi ya mbwa ambao hujasikia 2024, Mei
Anonim

Kupanga programu ni mchakato wa kufurahisha. Sasa sio lazima kuingiza mistari mingi ya nambari kwa Kiingereza ili kujua misingi na kupata matokeo ya kwanza. Kuna mazingira zaidi na zaidi ya maendeleo ambayo yatasaidia mtoto haraka na kwa ufanisi kuunda programu yake mwenyewe.

Je! Ni nini nuances katika kufundisha programu kwa watoto
Je! Ni nini nuances katika kufundisha programu kwa watoto

Ni lugha gani ya kuchagua: ya kuona au maandishi?

Lugha za programu kwa watoto zinaweza kugawanywa katika vikundi viwili: kuona na maandishi. Wakati wa kuchagua lugha, tathmini vya kutosha sifa za umri wa mtoto. Ikiwa huyu ni mwanafunzi wa shule ya msingi, basi ni bora kuchagua mazingira ya maendeleo ya kuona. Yote ambayo mtoto atahitaji ni uwezo wa kusoma, kuburuta na kudondosha aikoni kwenye sehemu ya kazi. Ikiwa mtoto ni mwanafunzi wa shule ya upili, basi unaweza kubadili lugha ya maandishi. Kipaumbele kizuri kinapaswa kulipwa kwa sintaksia, kwani kutafsiri kazi vizuri kunaweza kukatisha mpango.

Mazingira ya maendeleo ya kuona mwanzo

Mpango huo ni maarufu zaidi kati ya watoto wa shule, kwani ina kiolesura cha angavu. Kila mpango katika Scratch ni mradi tofauti. Katika kuunda mradi, unaweza kuingiza wahusika wako mwenyewe, chagua wakati na mahali pa kutenda, tengeneza asili. Wingi wa vitalu hukuruhusu kuchagua kazi zinazohitajika. Wakati wa kuunda mchezo katika Mwanzo, unaweza kupanga shujaa kufanya vitendo kadhaa, kubadilisha muonekano wake, kuongeza nyimbo na maoni ya mtumiaji. Mazingira haya pia ni mazuri kwa madhumuni ya kielimu. Kwa mfano, kwa somo la kemia, unaweza kuunda mfano wa atomi ya haidrojeni, na kwa somo la biolojia, simulator ya mbwa ya Pavlov.

Lugha ya programu ya msingi ya maandishi ya chatu

Chatu inafaa kwa wanafunzi wa darasa la tano na zaidi. Ili kukisoma, kitabu cha Michael Dawson "Programming in Python" ni kamili, ambapo inapendekezwa kudhibiti dhana za kimsingi za programu inayolenga vitu. Kupitia mifano ya programu ndogo zenye mistari miwili au kumi, mtoto huzoea mazingira haya ya maendeleo, hukariri kazi kuu. Shukrani kwa ugani wa pygame, baada ya kujifunza dhana za kimsingi za lugha hiyo, unaweza kuendelea kuunda mchezo halisi kwa kompyuta ya kibinafsi. Ikumbukwe kwamba Python sio nzuri tu kwa madhumuni ya kielimu, hutumiwa na NASA, Google na kampuni zingine kubwa.

Mapendekezo

Ni muhimu kuelewa kwamba lengo kuu la kufundisha programu katika umri wa shule ni kupata ujuzi wa ulimwengu na watoto ambao utawasaidia kufanya kazi na lugha yoyote ya programu. Stadi hizi ni pamoja na kufikiria kimantiki, kuweka malengo, na kupanga.

Ilipendekeza: